1、尊敬的各位领导、各位来宾，

2、敬爱的老师，到场的所有同学们,

123大家晚上好!

1、踏着时代的节奏，带着“和谐 个性 （你们的主题）”的思想，

2、怀着青春的憧憬，乘着创建“人文校园”的东风

3、我们将在这里隆重举行什么什么配音大赛决赛，

1、活跃课余气氛，丰富学生生活，建设充满人文关怀的校园文化是他的宗旨

2、发现才艺新苗，挖掘表演潜质，培养我们和谐鲜明的个性就是他的目标。

3、我们是初升的太阳，我们是带露的鲜花；我们从乡村走来，我们从大山迈出。

1、在这灯光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地

2、我们舞动激情的青春，飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的主旋律

3、我们踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春美丽的梦想，

1、这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。

2、这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。

3、心有多大，舞台就有多大，

1、想得多远，我们就能走得多远。

2、来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来,

1、来吧，迎接成功，让张扬的声音响起来。 123现在开始。

1、首先请让我介绍一下出席决赛的领导和评委老师。……请大家用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！！

2、经过激烈的预赛阶段，今晚共有32个节目参加决赛。让我们预祝选手们马到成功。让我们用热烈掌声揭开决赛的帏幕。

1、下面有请1号选手上场，1号选手…… ，来自…… ，表演的题目是《 》。

请2号选手做好准备。 结束语

1、回眸那荧屏上生动的画面，和着优美的旋律，让我们忘记昨天的忧愁，驱散往日的烦闷；

2、回听那一句句优美的声音，伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹；

3、我们用声音寄托对学校的深情厚意，我们用语言承诺对学校的信念永恒。

1、丰收的锣鼓，敲醒崭新的岁月；绽放的寒梅，书写春天的讯息。

2、每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩世界在我们眼前灿烂地舒展开来

3、让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情，

1、让温暖的阳光催开新的花蕾，让美好的憧憬谱写新的乐章

2、让勇敢的挑战成就新的伟业，让崇高的使命铸就新的神话。

123来吧，敲醒心灵，张开双眼，让我们共同演绎灿烂而又辉煌的明天！ 兄弟行吗？ 要不在把那个特色加进去 就是各种语言 也应该行的

配音大赛活动的开展需要主持人准备好开场白主持稿，以下就是我整理的配音大赛开场白主持稿，一起来看看吧! 　　配音大赛开场白主持稿1 男：尊敬的各位嘉宾。 女：亲爱的各位同学。 合：大家晚上好! 男：岁月满溢诗情，天籁流转盘桓。驻足回首，一切尽在你我之 间。 女：时间的掌纹划过，轻轻地触碰了我们心中最柔软的角落，在 放肆的青春中寻找单薄的年华，在凡世的喧嚣中寻找心灵的慰藉。 男：在这美丽的夜晚我们在此迎来了由化工院文艺部科技部合办 的“经典旋律”配音大赛， 女：在这里，我(们)谨代表化工院科技部、文艺部，欢迎大家 的到来，请允许我介绍出席本次活动的嘉宾，他们是： 合：欢迎你们的到来! 女：此次配音大赛，我们希望各位选手展现自己的风采，发挥自 己独有的优势，并借机发掘了解配音方面的一些相关知识，为大学现在略微枯燥的学习生活增色添彩。 男：由我来为大家介绍比赛流程： 比赛分为两个环节，第一环节由各个参赛队进行现场表演，第二 环节为参赛队进行现场配音 女：话不多说，下面让我门以热烈的掌声欢迎第一组选手 登场，他们为我们带来的是：《 》 男：前面一组的选手真是表现地非常精彩，下一组的表演会不会 更加让人兴奋呢?好，那么下面有情我们的第二组选手带来的参赛作品《 》，第三组选手请做好准备~ 女： 刚刚的两组都表演得非常精彩，会不会让第三组感到压力 很大呢?那么下面让我们请出我们的第三组参赛队，看看他们为我们带来了什么精彩的表演。下面有请他们为我们带来节目《 》 男：接下来出场的参赛队是我们本环节最后一组参赛队了，不知 道他们是会给我们一个伤感的结尾还是捧腹大笑的结尾呢?现在就让我们拉开他们神秘的面纱吧。有请第四组参赛队为我们表演《 》 女：第一轮的表演结束了，看得出各个参赛队都使出了自己的浑 身解数，我想大家都很期待下一环节的表演吧。 男：不急不急，我们这还有另一个精彩的表演等着为大家展示， 那么下面有请由化工院文艺部科技部为我们表演手偶剧《 》 女：下面请由我为大家宣布上一环节各个参赛队的最后得分 男：刚刚经历了激烈的比赛，下面我们进入下一环节——现场配 音，有请第一组参赛队为我们进行现场配音。 女：刚才的配音比赛真的是太精彩了，有搞笑翻版的，有模仿的 惟妙惟肖的。不过下面的互动环节也不会示弱哦。 男：那么下面让我为大家介绍一下互动环节的规则，首先有请 位观众来参加我们的互动游戏，所有参与观众都转过身，由工作人员为第一位参与观众展示词汇，然后从第一位开始依次用肢体语言传递词汇，两组参赛队猜对词汇最多的组获胜。 男：下面请由我宣布第二环节的各个参赛队得分。 女：下面有请嘉宾为我们颁奖。 男：有请 为我们的最佳团队奖颁奖 女：有请 为我们的三等奖颁奖，获得奖项的是 男：有请 为我们的二等奖颁奖，获得奖项的是 女：有请 为我们的一等奖颁奖，获得奖项的是 男：恭喜获奖的各位同学。此时此刻，方才的声律仿佛在滞留在 耳旁，大家不愧是多才多艺，你们给大家呈现了不一样的自己，更风趣的自己，更完美的自己! 女：是啊，大家真的好有天赋，看来都是平日里不露山水的高手 啊 男：诶，这话不错，不过我相信，我们的水平不仅仅只体现在这 里，从这大门出去，我们依然是一等一的高手。那么在几天之后的期末测验，作为来到大学的第一份重要考试，我们一定会让大家看到我们化工院学子的娇人战绩，到那时候，我们不仅在这里说我们能行，我们更能拿着耀眼的成绩单，说;我能行，我牛逼!(淡定、低调。。)，我相信，我们每个人，都能做到! 女：好的，今晚我们度过了一个美好的夜晚。谢谢各嘉宾及观众 的到来 合：“经典旋律”配音大赛，化工院配音大赛到此结束! 　　配音大赛开场白主持稿2 男：尊敬的各位来宾 女：亲爱的同学们，大家 合：晚上好! 男：欢迎大家来到由外联部举办的配音大赛的比赛现场，我是主持人岳晗. 女：我是主持人刘苏玥. 男：当最后一抹云霞被夕阳渲染的那一刻，我们站在这里，与各位一同感受语言的魅力。 女：当广袤的天空慢溯云卷云舒的那一刻，我们相聚在这里，共同体验语言带给我们的无限乐趣。 男：时光匆匆流逝，却总有一些美好的回忆留在我们心底无法离去。语言所带给我们的享受与回忆似乎是极其珍贵的。 女：是啊，有时候，一句话就让我们想起了那年的自己，那年的我们，那些年经典的台词给我们带来的欢声笑语。下面我宣布，电子通信与物理学院第一届影视配音大赛 合：现在开始 女:下面请允许我介绍本次比赛到场的各位评委，他们是： 学生会主席孟伟皓学长 欢迎您 文艺部部长杜庚宸学长 欢迎您的到来 学习部部长王译堃学长 感谢您的到来 办公室主任金斌学长 感谢您的到来 宣传部部长姜玉婷学姐 欢迎您 体育部部长邢瑞学长 欢迎您的到来 科创部部长郎卫敏学姐 欢迎您 社团部部长朱振博学长 感谢您的到来 女：请允许我们介绍各位到场嘉宾 学生会主席李蒙学姐 欢迎您 外联部部长诸葛云志学长欢迎您的到来 女工部部长张国玉学姐 感谢您的到来 生活部部长姜东学长 欢迎您 青协理事长丁玉林学长 欢迎您的到来 大艺团团长徐瑶学姐 感谢您的到来 新闻中心摄影部部长刘文洁学姐 欢迎您 礼仪队队长孔梦幻学姐 欢迎您的到来 女：让我们再次用热烈的掌声，欢迎他们 男：哎，苏玥,你的脑海中有没有一些久久无法抹去的经典台词? 女：当然有了，我脑海中的这句绝对经典，听好了:昨日南方新进贡些红心木瓜，去了皮核口味甚是清甜，听太医说这木瓜配上些牛乳更是极佳的养颜之物，有使体态丰腴之功效，今日御膳房给哀家送来了些，哀家便命人给长公主送了来尝个鲜。 男：来来来，说句人话。 女：木瓜切快吃! 男：甄嬛传确实经典啊，可是吃木瓜，臣妾做不到啊!我这还有一句，绝不输给你:欢迎收听你的月亮我的心，好男人就是我，我就是曾小贤。大家能不能猜到这是什么? 女：当然能啦，我最喜欢看的《爱情公寓》 男：不得不说，电影电视剧的经典角色塑造不仅依靠演员，配音演员也是十分重要的'啊。 女：哎，这话说的对。所以说啊，我们今天的配音大赛也必定会给大家带来不一样的精彩，下面让我们来一起期待吧! 男:首先我来给大家介绍一下本次比赛的比赛流程：第一环节show我风采，即配音环节。有请各队对预先准备的参赛片段进行配音。第一环节前七名进入第二环节，即兴配音竞赛环节，从13个预备选项中抽签决定短片，此后每个队伍将有30秒准备时间，30秒结束后主持人会提醒参赛队伍开始配音。 女：第三环节，有情各位评委对各参赛队伍进行最终打分，并进行精彩点评。第四环节，公布比赛结果。 男：此外本次比赛将根据声音表现力、情感表达度、视频审查、现场发挥、现场效果等具体内容进行评分。 女：下面就让我们进入第一环节：show我风采 有请第一组参赛选手 新声带组合、 感谢他们的精彩表现/感谢他们为我们带来的欢声笑语 有请第二组选手 进击的食尸鬼 第三组 炫音 第四组 三国 第五组 warm 第六组 众刘 第七组 渣渣渣 女：精彩的表演告一段落，下面让我们进入游戏环节： 请11名热心观众上台，到工作人员处领取纸币并贴在身上。11人排成一个圈并随着音乐以圆形方式行走，当听到主持人喊出的数字时，迅速找到合适的伙伴并组成该数字。每一轮多余的人则淘汰，最终留下的人即为优胜者。 (最后留两个人) 男：祝贺我们的优胜者/再一次谢谢各位观众的参与，下面show我风采环节继续进行 第八组 果冻 第九组 日声 第十组 呆呆呆 第十一组 shiny three (葫芦娃 囧闻联播) 第十二组 大头菜 第十三组 飞 第十四组 风云足球 男：精彩的比赛到这里就要告一段落了，有请评委进行打分。请各位欣赏中场文艺表演，首先有请杜超同学带来歌曲《青花瓷》， 感谢杜超同学带来的精彩演出，下面有请祝晓彤带来歌曲《back to december》。 女：下面由我来宣布第一轮比赛的结果 男：接下来让我们进行第二环节，由第一环节排名前七的队伍按顺序分别从13个预备视频中抽签决定短片，此后参赛队伍观看视频，并有三十秒钟准备配音，30秒结束后主持人会提醒参赛队伍开始配音。下面请选手开始准备 男：精彩的比赛不得不告一段落了，我们的工作人员正在紧张的统计分数。下面我们把时间交给评委们，首先有请 做精彩点评。 女：感谢评委们的精彩点评。下面激动人心的时刻到了，由我来宣布最终分数。 女：有请 为 颁奖， 男：请颁奖嘉宾和获奖选手合影留念。恭喜/恭喜你们/再一次用掌声恭喜获奖选手 结束语: 男：让我们以热烈的掌声再次祝贺获奖选手。亲爱的朋友们，我们的配音大赛已经接近尾声了。看来我们同学都是深藏不露的高手啊，表演起来可真是实力非常。 女：是啊，今天的配音大赛的确给我们带来了很多欢乐和惊喜。 男：就让我们铭记这些经典、铭记这些快乐。 女：同时也让我们铭记今天的掌声雷动、欢声笑语。 男：现在我宣布电子通信与物理学院第一届影视配音大赛 合：圆满结束! 男：有请观众退场，工作人员、选手和评委上台合影留念。

开场白：青春就像一首诗，就像一首老歌，需要慢慢体会，其中的深度和内涵，青春就是一个不变的主题，我们在这里，就要演绎青春，就要展现风采，让我们一起来唱响生命的乐章，让我们一起放飞梦想，青春无极限结束语：青春激扬，风采无限，青春，就是一场绚丽的舞台剧，需要我们去演绎，需要我们去展现，这里，是一个小舞台，人生就是一个大舞台，我们的青春，等待我们用生命去演绎，我们的风采，等着我们去展现，我们的需要我们自己去谱写。请大家都放飞梦想，演绎青春，展现风采吧

（我不知道你这是班会呢，还是晚会，你自己还可以改动一下啊) 一、教学目标：

1、了解学校有关知识，增强对学校的亲切感，并能尊重学校其它工作人员的劳动。

2、让学生懂得三年来的进步或成果离不开老师、家长的辛勤培育与教导，应该尊敬老师，孝顺父母，学会感恩

3、让学生通过作品及才艺展示，认识到自己的价值，从而树立正确的前进方向，珍惜青春，积极上进。

二、教学准备：

1、让学生为大型的展示活动准备一项或多项自己得意的作品或才艺表演。为了能全体参与，规定每人必有一项。必要的话，可多人组合。

2、准备好齐诵的诗歌、录音材料及歌曲、知识问答题目等。

3、写好邀请函，准备好鲜花(康乃馨)

4、会场布置：左右两侧条幅：感谢您，师长；祝福您，新中。正面：成长感恩的背景图

5、多媒体的运用。（可将大量的资料制作成Microsoft

PowerPoint软件）

三、教学过程： （一）我们在集体中成长1、大屏幕出示活动主题：成长·感恩——初三（6）班主题班会

2、主持人介绍来宾：让我们以热烈的掌声，欢迎今天到会的各位领导、各位老师和各位家长。

3、主持人导入：

青春如梦，是血浓于水的亲情，带我们走进绚丽多姿的五彩世界；

青春如歌，是红烛燃烧的师恩，给我们搏击知识海洋的船桨；

青春如画，是朝夕相处的友情，让我们共同绘就同窗三年的难忘印象；

青春如诗，是写不尽的关爱与感动，是诉不完的青春诗行。

我们播种着春天的希望，虽然，也历经了寒冬的磨练；

我们收获着金秋的硕果，虽然，也历经了酷暑的考验；

我们用稚嫩的双肩，扛起了对未来的追求不懈；

我们用求真的双眼，探寻着知识和人生的真谛。

初中三年，弹指一挥间，在新中这块沃土上——

泪水，曾在这里挥洒；

才华，也在这里闪耀；

热情，正在这里燃烧；

友谊，将在这里结晶。

重温这段岁月，我们品味着成长的诗行；

重温这段岁月，我们感悟着关爱的阳光；

我们将铭记住在新安中学迈出的每一个坚实的脚步；

我们更要铭记住成长岁月中的每一分感动：

感谢您，父母！

是您的呵护，给了我们前行的力量。

感谢您，老师！

是您的奉献，开启了我们蒙昧的心灵之窗！

感谢您，新安中学！

是您的关爱，为我们描绘出未来人生的华章！

“成长.感恩”主题班会现在开始！

4、围绕“我们以集体为荣”，介绍班级特色，展示班级及个人成长足迹，图片结合文字说明。

（1）介绍班级奋斗目标、班训、班规。

班级目标：团结、文明、勤奋、严明——争创优秀班集体

班训：做一个诚实的人绝不欺骗，做一个高尚的人绝不自私（做人第一，学问第二）。

班规：尊敬老师，友爱同学，能够尊重他人是成熟 的开始；认真读书，潜于思考，能够追求探索是成功 的开始；遵守纪律，严于律已，能够自觉自制是成长的开始；爱护公物，保护环境，能够举止文明是成人 的开始。

（2） 展示学生专心求学、积极探索的图片，七年级至九年级获得的集体荣誉及个人获奖情况。

主持人：

初三（6）班是一个团结的集体，我们用真情培育着她的内涵；

初三（6）班是一个希望的集体，我们用心呵护着她的声誉。

我们深知，我们的班级承载着家庭无言的深情；

我们深知，我们的班级寄予着学校无尽的希望。

在这个集体中，我们以朴素的校服为美，我们把新安中学镌刻在每一个人的心上；

在这个集体中，我们以简洁的发型为荣，我们把青春的内涵诠释为不在于外表的花哨；

我们精心打扫学校生活的每一个角落，只为了树立“平天下”的宏伟理想；

我们专注于吸取知识的营养，只为了练就本领复兴中华民族的希望。

我们珍惜班级的每一分荣誉，因为凝结着我们共同奋斗的心血；

我们放眼未来学习生活的每一天，因为我们不能骄傲，我们要为家庭和学校争取更大的荣光！

（3）优秀作品展示

电脑展示学生优秀作品：书法、绘画、作业本、作文、科技作品、手工制作、摄影……

主持人：

运动会上, 英姿飒爽! 劳技课上, 我们百炼成钢! 综合实践活动中, 我们做学习的主人!在这个集体里我们收获丰富：我们的书写进步了，我们的绘画精美了，我们的成绩提高了，实践活动锻炼我们的口才，劳技课锻炼我们的动手能力，我们懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理。

感谢父母，为我们提供了发展的机会；感谢新中，给我们创设了成才的土壤；

在这个充满爱的集体里，我们一起经历了成长历程中的风风雨雨，充满自信的迎来了灿烂的花季。回忆成长历程中的点点滴滴，我们不禁感慨万千：下面请欣赏由宋翊珩同学带来的朗诵《我们在成长》

诗朗诵：《我们在成长》（作者：宋翊珩）

主持人：

的确，我们在不知不觉中成长着，绚丽的青春在新中这块沃土上飞扬着；浅浅的足迹在新中这块沃土上印刻着。三年的美好时光转眼即逝，在这段难忘的旅途中我们不仅采撷到了知识的甜美果实，同时也练就了一身“本领”。请欣赏同学们的现场才艺展示。

5、才艺展示

以小组为单位进行展示，各小组所准备的节目要避免雷同。其形式有唱歌、跳舞、相声、小品、杂技、魔术……这主要是为多才多艺的同学提供展示空间，从而让每个同学都充分地活跃起来，成为活动的主角。

（1）英文歌小组唱 ：Shining

Friends

（2）英语电影配音：《狮子王》（这个节目，郑方颖同学曾参加了深圳市英语节的比赛。）

主持人：

好流利的口语，好精彩的配音，一人分饰两角色，可不简单呀！

寂静的夜晚，深邃的夜空中一轮明月孤悬，诗人张若虚难免触景生情。下面就请欣赏由谢雪晖同学的朗诵《春江花月夜》。

（3）诗朗诵：《春江花月夜》

主持人：

校管乐队是我校素质教育的一大特色，曾多次在多项大型比赛中取得优异成绩，为校增光。我班林靖、蔡晓等几位同学也是校管乐团的成员。就欣赏由他们带来的管乐合奏《欢乐颂》。

（4）管乐合奏：《欢乐颂》

主持人：

让我们把这首充满欢乐的曲子送给在场的每一位领导、老师、家长以及同学们。祝老师家长们工作顺利，笑口常开。同学们学业有成。

（5）相声：说歌——《社会公德四字歌》决赛

（6）朗诵：《书中的生活》（江雨舟同学的这篇文章曾荣获区“读书月”现场作文大赛一等奖。）

主持人：同学们，让我们一同走进书中的生活，品读生活中的书，微笑的去迎接多彩的青春。（二）感谢您，师长；祝福您，新中主持人：

欣赏完精彩的才艺表演，我们不得不思考一个问题：初中三年我们收获了很多，我们能如此自信地表现自我。难道只靠我们自身的努力，我们更应该铭记，是谁？给了我们不断完善自我的力量？不错，我们更应该感谢我们的恩师。参天大树忘不了根的情谊，浩荡江河怎忘得了涓涓溪流的汇聚？难忘师恩，师恩谁能忘？下面请欣赏送给老师的祝福。首先请欣赏庄倩妍的《假如我有一支青笛子》。

（1）诗朗诵：《假如我有一支青笛子》（作者：庄倩妍）

主持人：

的确，老师很累，却无怨无悔，老师一味的付出，却不求回报，对于老师的慷慨奉献，我们总想对他们说些什么。下面请欣赏陈初晴的朗诵《师恩难忘——致我们的科任老师》

（2）诗朗诵：《师恩难忘——致我们的科任老师》（作者：陈初晴）

主持人：

朴素的语言，却诠释了我们对老师的深情。如果没有了老师的辛勤耕耘，又哪有我们今天的累累硕果？下面让我来介绍一下本班的科任老师：

（3）主持人向家长介绍科任老师：（同学们给老师献花）

（4）小组诗朗诵：《老师，敬爱的老师》

主持人

老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，是舍己为人的蜡烛，是英雄身后的英雄，是培养巨人的巨人。如果没有老师的辛勤耕耘，又哪能有我们今天这样累累的硕果？

风沙能吹老岁月。但无论世事如何变幻——

谢谢您，老师！我们将铭记住您的谆谆教诲，知识探索的路上，我们将勇往直前！

谢谢您，老师！我们将铭记住您青春换白发，粉笔写人生的深情，我们将立志成才，谱写更美人生。

主持人：

亲爱的同学们，是谁，在阴雨蒙蒙的雨天，默默为我们撑起一方晴空？

是谁？在我们跌倒在荆棘丛中时，把我们扶起，安抚我们，我们的伤痛。

我们须谨记老师和学校培育的深情，我们更不应该忽视我们走过的岁月当中，还有默默地守护着我们，为我们遮风挡雨的他们吧——我们的父母双亲！下面请欣赏吴捷同学的朗诵《我眼中的母亲》。

（5）朗诵：《我眼中的母亲》（作者：吴捷）

辛勤的父母，将忠实地守护我们的人生。

挚爱的父母，已为我们平添几许白发。

让我们珍惜生活的点点滴滴，去领悟父母的教诲，去回报父母养育的深情！

下面请欣赏，朱林锐等同学的合唱《真的爱你》。

（6）小组合唱：《真的爱你》

（7）小组合唱：《世上只有》

（8）爸爸妈妈，我想对您说（学生说出最想对父母说的心里话并献上康乃馨）

主持人：

时光如梭，岁月如流，三年的生活眨眼就过去了。再回首，学校的一草一木是那样熟悉；再回首，学校的一砖一瓦是那样亲切。三年的初中生活，你关心过学校的这些方面知识吗？下面以小组抢答的形式开始知识竞赛活动。

（9）知识竞赛：（题目附活动资料）

规则：本次竞赛以百分制计算，一题10分。有标准答案的一定要说出标准答案才能得分，无标准答案的以说得最好的两个小组得分。

主持人：

丰富多彩的小学生活即将结束。时间可以冲淡一切，不过我相信，同学们在校园里留下的点点滴滴，却是永远都不可能忘记的！那么三年来，你最难忘的是什么呢？请听演讲。

（10）演讲《新中——我们可爱的家园》（演讲者：尹丽芸）

（演讲过程中展示学校的校容校貌图片）（三）扬起青春的风帆主持人：

在我们的成长道路上，除了老师的辛勤辅助，最重要的还是要靠我们自己的努力。

无论是学习上，生活上，都要不断给自己定目标，然后朝着目标努力奋斗。你才能在拼搏中找到自己的人生航线。

我们的同学不也有自己的奋斗目标或是对青春的感言吗？下面请看我们同学对未来的展望和计划。

（1）我的青春靓丽计划 （余文俊、黄伟珊）

（2）我的青春座右铭（王珏蕾、骆俏颖、吴泽楷、周仲义、曾理民)

主持人：

有人说，青春是用来讴歌的。因为青春的舞台，使我们敢于实践儿时的梦想，敢于做青春已逝的人们所不敢做的任何事情！仅这一点，就足已让我们尽情的讴歌它！

下面是两首关于励志的歌曲，由徐汉等同学带给大家。

（3）男声小组合唱：《真的英雄》、《水手》

主持人：

没错！“不经历风雨，怎能见彩虹。”只有奋斗过,挥洒过汗水，才能取得进步获得可喜的成绩。“风雨中这点痛算什么”是水手就要搏击风浪，迎来波涛汹涌后那轮初升的太阳。

有人说：青春是用来挥霍的。

主持人：

因为青春的年少，也因为年少的无知，我们在不知不觉中度过了我们那宝贵的青春。

有人说，青春是浪漫的。

我们在用彼此的青春的唤出无数的风花雪月，抒写动人的，刻骨铭心的情感经历。

有人说，青春是用来燃烧我们的激清的。

是啊！青春的激情！尽显我们青春美丽的风采，燃烧我们青春的火焰，让生命中的青春之光照亮我们的前进的步伐，指引我们实现梦中的理想，这样的青春不是很好吗？

（4）教师寄语：

同学们，你们是父母的掌上明珠，是老师的得意门生，是学校的希望所在，是祖国的未来栋梁。初三（6）班是一个富有集体主义精神、勇于开拓、努力进取、充满朝气活力、立志成才、报效祖国的战斗集体。今天你们以新安中学为荣，明天新安中学也将以你们为荣!（校长

高妙添）

新中发展的路是一条七彩的射线，希望她的延伸有你们精彩的一点！（数学老师：王名勃）被动地接受知识已经成为你们长期养成的习惯，什么时候你们才学会主动学习呢？向老师提问吧！这是你们学会学习的开始。（政治老师：曾子芳）

六六大顺！（生物老师：徐枫）

同学们，青春是美丽的，青春是阳光的。希望你们认准目标，展翅奋飞，给自己的未来增添一片美丽的华光而努力吧！（化学老师：廖桂英！）

同学们，青春是美好的，新的目标要你们去实现，起来飞翔吧！（体育老师：陈世梅）

十四五岁，如诗的年龄，如花的季节，感谢你们给了老师美好的回忆。生活不尽是阳光，青春也不只是无虑的韶华。假如没有理想做底色,再年轻也不会有青春。愿同学们能用知识和理想做桨，推动青春这条帆船，胜利到达理想的彼岸。（班主任：彭莉琼）

主持人：

我相信同学们不会辜负老师的殷切期望，今后会以更加优异的成绩向老师和学校汇报！让这份深深的眷念之情化成我们永久的思念，让我们有感情地齐念这首诗！

（5）全班齐诵王蒙的《青春万岁》

主持人：

爱，是心灵的呼唤；

爱，是纯真的情感；

因为有爱，美好的人间春意无限；

因为有爱，生命之歌洋溢着青春的风采。

当晨风吹拂着五星红旗，彩霞染红了美丽的新中校园。

当蓝天写出了和平的诗篇，大海已给我们发出爱的请柬。

我们爱我们的学校，因为新中为我们铺设了奋发有为的坦途！

我们爱我们的初三（6）班，因为我们共同谱写着团结友谊的诗篇！

我们爱我们的老师，因为有您，校园才如此美丽！花朵如此芬芳！

让爱心在新中校园里舒展，让爱意在新中校园里互相交换。

让青春绽放五彩的花朵，让真情在新中校园里直到永远。

我们是新中国的少年，我们欢聚在这美丽的校园。

让我们手挽手，肩并肩，走向光辉灿烂的明天。

让我们展宏图，绘明天，我们将不愧为新时代的阳光少年！

（6）请校长、家长代表讲话。结束本次活动。[教学设计说明]

一、设计意图

1、设想：“以主题班会的形式召开”

从《成长.感恩》这个题目来看，它就不是教师的讲授、学生的回答所能达到的效果，设想如果能让学生亲身参与到活动中来，用自己的实际行动向学校、师长做一次汇报，那他们的体会就会比老师说教的效果要来得好，来得真切。为了更好体现这一点，朗诵材料中的诗文部分除《老师，敬爱的老师》、《青春万岁》外，全部采用学生的习作。

2、宗旨：“形式要多样，全体要参与”

第一、“形式要多样”活动的形式力求丰富多彩，吸引学生的注意力，这也是为全员参与作的铺垫。

第二、“全体要参与”。学生是活动的主体，个性各异，有的学生成绩优异且多才多艺，可毕竟是班级的少数人；有的学生虽然成绩一般但多才多艺，还有的学生虽然不是多才多艺却能踏踏实实学习，工工整整作业……于是在活动形式上就必须多样化一些，如增加优秀笔记、绘画、摄影、手工制作展览等。在保证全员参与的就必须形式多样。

3、目标：“尊敬老师，孝顺父母，学会感恩”

本次主题班会总的目标是为了让学生悟到“尊敬老师，不忘师恩；孝顺父母，学会感恩。丰富多彩的展示作品、生动活泼的才艺表演，凝聚着学生们三年来的智慧与汗水，也凝聚着老师的谆谆教导和辛勤培育……母校里的一点一滴都应该成为学生们永远的记忆。学生们应该把母校的优良作风、老师的殷切期望牢记心头，并能以此为动力，不断进取，努力为实现自己美好的理想而奋斗！

二、主要依据

1、本活动设计依据新课程标准里所倡导的“教学设计要体现活动性” 的理念以及新课程标准里学生“爱校爱家”的要求而创作出来，符合目前教学改革的要求，具有一定的先进性。

三、效果分析

1、本活动设计符合学生的身心特点。即通过直观展示、亲自参与、音像结合等形式进行，充分地调动了学生的各路感观，达到景情交融、激发学生情感的目的。

四、后记

全班同学齐诵《新三字经》中的“孝悌篇”， 小组同学动情朗诵着《老师，敬爱的老师》，当一束束康乃馨伴着“爸爸、妈妈，你们辛苦了”、“老师，谢谢您！”等真诚的祝福与问候送到师长手中时, 那是共聚一堂的感动。会后，很多家长按捺不住内心的喜悦，打电话给我报喜：小孩会体谅我了，主动做家务了；回到家，孩子会给我倒茶了；孩子原来不跟我说话，现在会跟我主动沟通了……

今日（きょう）吹（ふ）き替（か）えコンテスト（こんてすと）を参加（さんか）させて顶（いただ）きまして、诚（まこと）にありがとうございます。

ちょっと紧张（きんちょう）していますが、主人公（しゅじんこう）の気持ち（きもち）と一体（いったい）になって一所悬命（いっしょけんめい）声（こえ）で演（えん）じ切（き）りたいと思（おも）いますのでよろしくお愿（おねが）いします。大致意思：非常感谢今天能让我参加配音比赛。虽然有点儿紧张，但还是会努力揣摩主人公的心理，用声音努力的表演出来，（麻烦）/拜托了。

身体虽然变小,头脑依旧不变。无所不知的名侦探，真相永远只有一个！

小さくなても，头脳は同じ。迷宫なしの名探侦，真実はいつも一つ！

假名：ちいさくなても，ずのうはおなじ。めいきゅうなしのめいたんてい，しんじつはいつもひとつ。

罗马：chiisaku

na

temo

zunou

ha

onaji

meikyuu

nashi

no

meitantei

shinjitu

ha

itumo

hitotu

开场白是英语配音作业的重要组成部分，它需要引起听众的兴趣并介绍你即将配音的内容。下面是一种写开场白的方法，你可以根据具体情况进行修改和创作：

1. 打招呼和自我介绍：开场白一般以礼貌的问候开始，例如\"大家好\"或\"欢迎大家\"，然后介绍自己的名字和身份，如\"我是XXX，今天我将为大家进行英语配音作业。\"

2. 简要介绍作品：你可以简要介绍你要配音的作品，包括作品的名称和作者，以及作品的类型和背景，例如\"今天我将为大家配音一段来自《哈利·波特》的对话，这是J.K.罗琳创作的一部著名的奇幻小说，讲述了年轻魔法学徒哈利·波特的冒险故事。\"

3. 简单概括情节：在介绍作品后，你可以简单概括一下即将配音的情节，例如\"在这一段对话中，哈利·波特和他的好友赫敏·格兰杰正在商量一个重要的任务，他们需要通过魔法解决一系列的难题。\"

4. 吸引听众注意：为了吸引听众的注意力，你可以用问题、引用或引发思考的句子来结束开场白。你可以提出一个问题，如\"他们能否成功完成这个任务呢？让我们一起来听一下他们的对话吧！\"

一个好的开场白需要简洁明了地介绍你要配音的作品和情节，同时吸引听众的兴趣，让他们期待接下来的配音表演。记得使用适当的语气和语速，使开场白更具吸引力和专业性。

英语配音作业的开场白可以包含以下几个要素：

1. 自我介绍：你可以介绍自己的姓名和身份，例如“大家好，我是XXX（你的姓名），我是一名英语学生。”或者“大家好，我是XXX（你的姓名），我是一名英语配音爱好者。”这样既能让观众了解你的背景，也能增加与观众的亲近感。

2. 作品简介：你可以简要介绍你要配音的作品或角色，例如“今天我将为大家配音一则短篇故事”，或者“我将为大家演绎一位勇敢的超级英雄的角色”。这样可以提前让观众知道你要呈现的内容，并引起他们的兴趣。

3. 目的和期望：再进一步，你可以说明你选择这个作品或角色的原因和你的期望，例如“我选择这个作品是因为它充满了情感和戏剧性，我希望通过我的配音能够更好地表达其中的情感”，或者“我选择这个角色是因为他是我喜爱的超级英雄之一，我希望通过我的配音能够展现他的勇敢和魅力”。这样可以让观众更加了解你的动机，并与你的作品产生共鸣。

4. 感谢和期待：你可以感谢观众的聆听，并展示你的期待，例如“非常感谢大家收听我的配音作品，我希望你们会喜欢它”，或者“感谢大家的支持，我将继续努力提供更好的配音作品给大家”。这样可以展示你对观众的尊重和感激之情。

英语配音作业的开场白可以包含自我介绍、作品简介、目的和期望以及感谢和期待等要素，通过这些内容，你能够向观众介绍自己的身份和作品，并激发观众的兴趣和共鸣。祝你配音作业顺利！